{"id":8816,"date":"2014-04-24T15:46:12","date_gmt":"2014-04-24T19:46:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/?p=8816"},"modified":"2014-04-28T10:16:44","modified_gmt":"2014-04-28T14:16:44","slug":"professores-da-ufpb-aprovam-indicativo-de-greve-sem-data","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/professores-da-ufpb-aprovam-indicativo-de-greve-sem-data\/","title":{"rendered":"Professores da UFPB aprovam indicativo de greve sem data"},"content":{"rendered":"

Os professores da UFPB aprovaram nesta quinta-feira (24\/4) um indicativo de greve sem data. No total, 200 docentes participaram das tr\u00eas assembleias realizadas nos campi de Areia, Bananeiras e Jo\u00e3o Pessoa (que reuniu tamb\u00e9m os professores de Mamanguape e Rio Tinto). Al\u00e9m do indicativo, eles aprovaram paralisa\u00e7\u00e3o por 24 horas no dia 7 de maio (mesma data da Marcha a Bras\u00edlia dos servidores p\u00fablicos federais) e nova rodada de assembleias nos dias 13 e 14 de maio.<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m foi formada na assembleia uma comiss\u00e3o de mobiliza\u00e7\u00e3o permanente para pensar e planejar as atividades de mobiliza\u00e7\u00e3o e acompanhar os encaminhamentos nacionais sobre a campanha salarial. A primeira reuni\u00e3o do grupo acontecer\u00e1 na pr\u00f3xima segunda-feira (28\/4), \u00e0s 9h, na sede da ADUFPB, localizada no Centro de Viv\u00eancia do campis I, em Jo\u00e3o Pessoa.<\/p>\n

Al\u00e9m da ADUFPB, v\u00e1rias entidades filiadas ao Sindicato Nacional dos Docentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino (Andes) est\u00e3o realizando ao longo desta semana reuni\u00f5es para deliberar sobre a possibilidade de greve em todo o pa\u00eds. As rodadas de assembleias fazem parte do calend\u00e1rio de atividades definido na \u00faltima reuni\u00e3o do Setor das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino (Ifes) do Andes, realizada nos dias 29 e 30 de mar\u00e7o. Uma nova reuni\u00e3o do Setor das Ifes ser\u00e1 realizada no pr\u00f3ximo s\u00e1bado e domingo (26 e 27).<\/p>\n

Marcha a Bras\u00edlia<\/b><\/p>\n

O dia de paralisa\u00e7\u00e3o aprovado pelos professores de Areia e Bananeiras (7 de maio) acontecer\u00e1 na mesma data da Marcha a Bras\u00edlia, atividade de mobiliza\u00e7\u00e3o que est\u00e1 sendo organizada pelo F\u00f3rum das Entidades Nacionais dos Servidores P\u00fablicos Federais. V\u00e1rias entidades estar\u00e3o presentes na capital federal para cobrar resposta do governo \u00e0s reivindica\u00e7\u00f5es dos SPFs.<\/p>\n

A concentra\u00e7\u00e3o se dar\u00e1 \u00e0s 9h, na frente da Catedral de Bras\u00edlia, e ap\u00f3s percorrer a Esplanada dos Minist\u00e9rios os manifestantes se concentrar\u00e3o em frente ao Bloco K – pr\u00e9dio que abriga o Minist\u00e9rio de Planejamento, Or\u00e7amento e Gest\u00e3o (MPOG) para cobrar negocia\u00e7\u00e3o em torno da pauta unificada dos Servidores P\u00fablicos Federais (SPF), protocolada no in\u00edcio de fevereiro. Pela tarde haver\u00e1 uma Plen\u00e1ria Nacional dos servidores p\u00fablicos federais – em local a definir.<\/p>\n

Reivindica\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n

A pauta de reivindica\u00e7\u00f5es dos docentes das institui\u00e7\u00f5es federais de ensino foi protocolada no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o no dia 26 de fevereiro. Quatro pontos s\u00e3o destaques: condi\u00e7\u00f5es de trabalho, reestrutura\u00e7\u00e3o da carreira docente, valoriza\u00e7\u00e3o salarial de ativos e aposentados e respeito \u00e0 autonomia universit\u00e1ria. Entenda melhor cada um deles:<\/p>\n

VALORIZA\u00c7\u00c3O SALARIAL<\/b><\/p>\n

\u00c9 preciso reverter a situa\u00e7\u00e3o de achatamento dos sal\u00e1rios dos docentes, corro\u00eddos ano a ano pela infla\u00e7\u00e3o. Para isso, a categoria toma como base um piso, referenciado no sal\u00e1rio m\u00ednimo proposto pelo Dieese (R$ 2.748,22 para janeiro de 2014), gerador do restante da tabela salarial, a partir de par\u00e2metros definidos em lei.<\/p>\n

REESTRUTURA\u00c7\u00c3O DA CARREIRA<\/b><\/p>\n

O Governo n\u00e3o assegura em lei os par\u00e2metros necess\u00e1rios para constitui\u00e7\u00e3o de direitos em longo prazo. A composi\u00e7\u00e3o remunerat\u00f3ria \u00e9 simplesmente remetida para tabelas anexas, nas quais aparecem apenas valores nominais, sem piso, sem l\u00f3gica de evolu\u00e7\u00e3o, sem rela\u00e7\u00e3o entre regimes de trabalho e titula\u00e7\u00f5es. A retribui\u00e7\u00e3o por titula\u00e7\u00e3o foi retirada do corpo do vencimento. O Governo descumpriu os prazos firmados no acordo de 2011, n\u00e3o enfrentou o problema da reestrutura\u00e7\u00e3o da carreira e desrespeitou a posi\u00e7\u00e3o de todas assembleias gerais durante a greve de 2012. Em 2013, prometeu que traria \u00e0 mesa informa\u00e7\u00f5es concretas o espa\u00e7o existente para negociar com o Andes, mas protelou e se esquivou de uma resposta.<\/p>\n

CONDI\u00c7\u00d5ES DE TRABALHO<\/b><\/p>\n

Esse tema fez parte da pauta de v\u00e1rias greves localizadas realizadas ao longo do ano de 2013. O Andes-SN denunciou o quadro de dificuldades vivenciado nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino por meio da publica\u00e7\u00e3o das duas edi\u00e7\u00f5es da Revista Dossi\u00ea 3 \u2013 Precariza\u00e7\u00e3o do trabalho docente I e II, que retratam o estado de abandono e precariza\u00e7\u00e3o gerado pela expans\u00e3o desordenada das IFE, por programas como o Reuni e o Pronatec, este \u00faltimo que introduz no ensino p\u00fablico federal o grau m\u00e1ximo de precariza\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de trabalho docente, com a figura do professor tempor\u00e1rio horista.<\/p>\n

GARANTIA DE AUTONOMIA<\/b><\/p>\n

O Governo mant\u00e9m o discurso da defesa da autonomia, incentivando a Andifes (Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior) a avan\u00e7ar na desgastada proposta de uma Lei Org\u00e2nica, mas na pr\u00e1tica cria uma s\u00e9rie de mecanismos por meio de decretos, portarias, instru\u00e7\u00f5es normativas e projetos de lei que limitam a autonomia did\u00e1tico-cient\u00edfica, administrativa e de gest\u00e3o financeira e patrimonial, atestando contra o princ\u00edpio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o, para tentar abrir caminho a condutas e contratos que visam \u00e0 mercantiliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e da pesquisa acad\u00eamica. Exemplos mais recentes disso s\u00e3o a implanta\u00e7\u00e3o do Reuni, das Funda\u00e7\u00f5es de Apoio e da Ebserh (Empresa Brasileira de Servi\u00e7os Hospitalares).<\/p>\n

\"assembleia<\/p>\n

\"assembleia<\/a><\/p>\n

Fonte: Ascom ADUFPB<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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