{"id":5035,"date":"2013-05-06T22:24:29","date_gmt":"2013-05-07T02:24:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/?p=5035"},"modified":"2013-05-06T22:24:29","modified_gmt":"2013-05-07T02:24:29","slug":"expansao-de-universidades-federais-nao-acompanhou-melhoria-das-condicoes-de-trabalho-de-docentes-diz-andes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/expansao-de-universidades-federais-nao-acompanhou-melhoria-das-condicoes-de-trabalho-de-docentes-diz-andes\/","title":{"rendered":"Expans\u00e3o de universidades federais n\u00e3o acompanhou melhoria das condi\u00e7\u00f5es de trabalho de docentes, diz Andes"},"content":{"rendered":"<p><em>Mariana Tokarnia<\/em><\/p>\n<p><em>Rep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Bras\u00edlia &#8211; A amplia\u00e7\u00e3o das universidades federais com o Programa de Apoio a Planos de Reestrutura\u00e7\u00e3o e Expans\u00e3o das Universidades Federais (Reuni) n\u00e3o foi acompanhada da melhoria das condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos professores nem da melhoria na infraestrutura das institui\u00e7\u00f5es de ensino. Essa \u00e9 a avalia\u00e7\u00e3o do Sindicato Nacional dos Docentes das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (Andes-SN), respons\u00e1vel pela publica\u00e7\u00e3o Precariza\u00e7\u00e3o das Condi\u00e7\u00f5es de Trabalho I &#8211; Cargos, Vagas e Reuni: os Efeitos da Expans\u00e3o Quantitativa da Educa\u00e7\u00e3o Federal.<\/p>\n<p>O trabalho traz nove reportagens elaboradas a partir de den\u00fancias feitas \u00e0s sess\u00f5es sindicais que integram a entidade em todo o pa\u00eds. Longas jornadas, m\u00e1s condi\u00e7\u00f5es de trabalho e falta de n\u00famero suficiente de professores s\u00e3o apenas alguns dos relatos coletados pela publica\u00e7\u00e3o. A presidenta do Andes-SN, Marinalva Oliveira, destaca que as institui\u00e7\u00f5es federais j\u00e1 enfrentavam problemas antes do Reuni. \u201cCom o programa, eles [problemas] se aprofundaram. Faltam laborat\u00f3rios, faltam professores, faltam t\u00e9cnicos&#8221;. Segundo ela, a entidade \u00e9 favor\u00e1vel \u00e0 expans\u00e3o, &#8220;mas n\u00e3o sem qualidade&#8221;.<\/p>\n<p>A publica\u00e7\u00e3o utiliza dados divulgados no levantamento An\u00e1lise sobre a Expans\u00e3o das Universidades 2003 a 2012, feito pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) em parceria com entidades que atuam no setor. No per\u00edodo, foram criados 2.428 cursos e 14 universidades. O n\u00famero global de docentes aumentou aproximadamente 44%, passando de 49,8 mil em 2003 para 71,2 mil em 2012. O n\u00famero de matr\u00edculas na gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nas institui\u00e7\u00f5es federais, entretanto, quase dobrou passando de 596,2 mil para mais de 1 milh\u00e3o.<\/p>\n<p>Enquanto em 2003 a m\u00e9dia de matr\u00edculas por docente chegava a 12, em 2012, a propor\u00e7\u00e3o era 14,5 matr\u00edculas por professor. Apesar de a diferen\u00e7a n\u00e3o ser muito grande, o Andes destaca que a distribui\u00e7\u00e3o de professores e alunos \u00e9 bastante desigual nos institutos de ensino do pa\u00eds. Entre os depoimentos que constam na publica\u00e7\u00e3o do Andes-SN est\u00e1 o do professor da Unidade Acad\u00eamica de Hist\u00f3ria da Universidade Federal de Campina Grande, Luciano Mendon\u00e7a. &#8220;Antes era raro uma turma de hist\u00f3ria com 30 alunos. Hoje existem disciplinas com 80. Estamos no meio do semestre e at\u00e9 agora n\u00e3o existem professores para v\u00e1rias disciplinas&#8221;, denunciou.<\/p>\n<p>Outro depoimento \u00e9 o da professora Elen Carvalho, 42 anos, do campus da Universidade Federal do Par\u00e1 (UFPA) na cidade de Braves, na Ilha do Maraj\u00f3, pr\u00f3xima \u00e0 capital do estado. Por falta de docentes, ela acumulou durante quase dois anos a dire\u00e7\u00e3o da faculdade e atividades em sala de aula, que totalizaram uma carga de 48 horas semanais. &#8220;Antes de entrar na universidade, eu era forte, corajosa e hoje tenho medo de quase tudo&#8221;, diz. Ela atribui problemas de sa\u00fade ao esfor\u00e7o e diz que desenvolveu ansiedade depressiva, s\u00edndrome do p\u00e2nico, diabetes e hipertens\u00e3o.<\/p>\n<p>Outra quest\u00e3o abordada na publica\u00e7\u00e3o \u00e9 a qualidade das instala\u00e7\u00f5es. Em Capanema, no nordeste do estado do Par\u00e1, um dos campi da UFPA funciona em um pavilh\u00e3o de salas cercado por pr\u00e9dios em constru\u00e7\u00e3o e mato alto. Em Bragan\u00e7a, os alunos t\u00eam aulas em escolas p\u00fablicas, &#8220;enquanto equipamentos se amontoam nos corredores do campus universit\u00e1rio, \u00e0 espera da conclus\u00e3o de obras do Reuni em atraso&#8221;, diz a publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Um ensaio fotogr\u00e1fico de conclus\u00e3o de curso mostra o mato alto que toma conta dos canteiros de obra da Universidade Federal Fluminense e o descumprimento de prazos para conclus\u00e3o das obras.<\/p>\n<p>Segundo o MEC, do total de 3.885 obras contratadas para o Reuni, 2.417 est\u00e3o conclu\u00eddas (62%) e 1.022 (26%) est\u00e3o em execu\u00e7\u00e3o. A previs\u00e3o \u00e9 que at\u00e9 2014 o Brasil tenha um total de 63 universidades federais, com 321 campi distribu\u00eddos em 272 munic\u00edpios. Para 2013, a pasta prev\u00ea a contrata\u00e7\u00e3o de mais 4,4 mil docentes e 2.147 t\u00e9cnicos administrativos.<\/p>\n<p><em>Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mariana Tokarnia Rep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil &nbsp; Bras\u00edlia &#8211; A amplia\u00e7\u00e3o das universidades federais com o Programa de Apoio a Planos de Reestrutura\u00e7\u00e3o e Expans\u00e3o das Universidades Federais (Reuni) n\u00e3o foi acompanhada da melhoria das condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos professores nem da melhoria na infraestrutura das institui\u00e7\u00f5es de ensino. 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