{"id":3544,"date":"2012-06-27T22:41:36","date_gmt":"2012-06-28T02:41:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/?p=3544"},"modified":"2012-06-27T22:41:36","modified_gmt":"2012-06-28T02:41:36","slug":"comissao-do-pne-na-camara-aprova-10-do-pib-para-a-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/comissao-do-pne-na-camara-aprova-10-do-pib-para-a-educacao\/","title":{"rendered":"Comiss\u00e3o do PNE na C\u00e2mara aprova 10% do PIB para a educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><em>Do G1, em S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<p>A comiss\u00e3o especial do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) aprovou na noite de ter\u00e7a-feira (26), na C\u00e2mara dos Deputados, a aplica\u00e7\u00e3o de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o ao longo de dez anos, ou seja, at\u00e9 2020 quando termina a vig\u00eancia do plano.<\/p>\n<p>A proposta aprovada diz ainda que at\u00e9 chegar aos 10%, a aplica\u00e7\u00e3o deve ser no m\u00ednimo de 7% do PIB. Hoje o pa\u00eds aplica 5,1% do PIB no setor, incluindo recursos da Uni\u00e3o, dos estados e munic\u00edpios. Para vigorar, o texto ainda precisa ser aprovado pelo Senado.<\/p>\n<p>Em nota, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o afirma que para se chegar aos 10% do PIB ser\u00e1 necess\u00e1rio uma &#8220;tarefa pol\u00edtica dif\u00edcil&#8221;. Segundo a nota, a proposta aprovada pela Comiss\u00e3o Especial da C\u00e2mara dos Deputados que analisa o PNE equivale, na pr\u00e1tica, ao longo da d\u00e9cada, a dobrar em termos reais os recursos para a educa\u00e7\u00e3o nos or\u00e7amentos das prefeituras, dos governos estaduais e do governo federal.<\/p>\n<p>\u201cEm termos de governo federal equivale a colocar um MEC dentro do MEC, ou seja, tirar R$ 85 bilh\u00f5es de outros minist\u00e9rios para a Educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma tarefa pol\u00edtica dif\u00edcil de ser executada\u201d, explicou o ministro Aloizio Mercadante.<br \/>\nO Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o vai estudar as repercuss\u00f5es e as implica\u00e7\u00f5es da decis\u00e3o e vai aguardar ainda a tramita\u00e7\u00e3o no Senado Federal.<\/p>\n<p><strong>Sal\u00e1rios dos professores<\/strong><\/p>\n<p>Ainda nesta ter\u00e7a foi aprovada a meta de equipara\u00e7\u00e3o do sal\u00e1rio dos professores ao rendimento dos profissionais de escolaridade equivalente. O relat\u00f3rio do deputado Angelo Vanhoni (PT) previa a equipara\u00e7\u00e3o at\u00e9 o final da vig\u00eancia do plano, que \u00e9 de dez anos. A proposta, no entanto, estabelece a equipara\u00e7\u00e3o at\u00e9 o final do sexto ano do PNE.<\/p>\n<p>O Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 em an\u00e1lise na C\u00e2mara desde o final de 2010 e define diretrizes para a educa\u00e7\u00e3o brasileira na pr\u00f3xima d\u00e9cada, por meio de 20 metas. Elaborado a partir de 2.906 emendas apresentadas por parlamentares e entidades da sociedade civil, o relat\u00f3rio foi feito a partir do projeto de lei feito pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e enviado ao Congresso pelo ent\u00e3o presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva em dezembro de 2010.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Do G1, em S\u00e3o Paulo A comiss\u00e3o especial do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) aprovou na noite de ter\u00e7a-feira (26), na C\u00e2mara dos Deputados, a aplica\u00e7\u00e3o de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o ao longo de dez anos, ou seja, at\u00e9 2020 quando termina a vig\u00eancia do plano. A proposta aprovada&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[193,132],"class_list":["post-3544","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-10-do-pib","tag-greve","category-15","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3544","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3544"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3544\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3545,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3544\/revisions\/3545"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3544"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3544"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}