Para saber como anda a rotina de trabalho remoto dos professores da Universidade Federal da Para\u00edba, a ADUFPB est\u00e1 convidando os docentes a compartilharem suas experi\u00eancias por meio de um formul\u00e1rio on-online (veja abaixo). O objetivo dessa iniciativa \u00e9 saber como est\u00e3o funcionando as atividades virtuais de ensino e as condi\u00e7\u00f5es que os docentes est\u00e3o tendo.<\/p>\n
Suspensas desde 17 de mar\u00e7o, em raz\u00e3o do isolamento social decorrente da pandemia de covid-19, as atividades de ensino na UFPB foram retomadas de forma virtual em abril, para conclus\u00e3o do per\u00edodo 2019.2. Em maio, foi aprovado um calend\u00e1rio acad\u00eamico suplementar, com aulas remotas para os quatro campi e oferta de componentes curriculares e n\u00e3o-curriculares.<\/p>\n
A matr\u00edcula dos alunos n\u00e3o foi obrigat\u00f3ria, mas a carga hor\u00e1rio cursada contar\u00e1 para a integraliza\u00e7\u00e3o do curso. Para a realiza\u00e7\u00e3o das aulas, a UFPB definiu a utiliza\u00e7\u00e3o de turmas virtuais pelo Sigaa e o Moodle Classes da institui\u00e7\u00e3o. Mas os docentes tamb\u00e9m podem utilizar, por exemplo, Google classroom, Canvas, m\u00eddias sociais, Whatsapp, Facebook e Instagram, desde que se responsabilize pelo cadastro dos alunos e por alimentar os dados no Sigaa.<\/p>\n
Considerando o desafio que \u00e9 reinventar rotinas e estrat\u00e9gias de ensino muitas vezes com poucos recursos dispon\u00edveis, a ADUFPB entendeu que \u00e9 necess\u00e1rio conhecer o andamento do processo at\u00e9 o momento. Por isso, montou um breve formul\u00e1rio on-line para reunir relatos. \u00c9 importante destacar que a participa\u00e7\u00e3o \u00e9 sigilosa e os dados dos docentes que colaborarem com a pesquisa n\u00e3o ser\u00e3o divulgados em hip\u00f3tese alguma.<\/p>\n
No formul\u00e1rio digital, o(a) professor(a) n\u00e3o precisa informar o nome, mas sim o n\u00famero do SIAPE (para garantir que apenas docentes ir\u00e3o responder aos questionamentos) e o Centro ao qual est\u00e1 vinculado. Na sequ\u00eancia, ele(a) poder\u00e1 fazer um breve relato sobre os obst\u00e1culos e as dificuldades que vem enfrentando com a pr\u00e1tica das aulas remotas. Para responder o formul\u00e1rio o(a) docente, n\u00e3o precisa ser sindicalizado(a) \u00e0 ADUFPB.<\/p>\n
O formul\u00e1rio ficar\u00e1 dispon\u00edvel por tempo indeterminado e as informa\u00e7\u00f5es colhidas ser\u00e3o analisadas por uma equipe formada pela Diretoria Executiva da ADUFPB. \u201cEsses dados ser\u00e3o fundamentais para que o sindicato possa ter embasamento sobre a real situa\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de trabalho e estrutura e apoio aos docentes. \u00c9 importante que todos os que tiverem queixas e sugest\u00f5es a fazer participem deste levantamento\u201d, comenta o presidente da ADUFPB, Fernando Cunha.<\/p>\n