Os professores inscritos para a edi\u00e7\u00e3o 2019 do projeto Sede de Leitura j\u00e1 podem solicitar, na sede da ADUFPB, os convites para o evento. A entrega est\u00e1 sendo feita na recep\u00e7\u00e3o da entidade – localizada no Centro de Viv\u00eancia do campus I, em Jo\u00e3o Pessoa – no hor\u00e1rio das 8h \u00e0s 17h. Cada autor inscrito ter\u00e1 direito a receber 15 convites.<\/p>\n
A edi\u00e7\u00e3o 2019 do Sede de Leitura ocorrer\u00e1 na pr\u00f3xima sexta-feira, 6 de setembro, na sede sociocultural da ADUFPB, localizada na rua Gilvan Muribeca, n. 88, bairro do Cabo Branco. Devido ao grande n\u00famero de inscritos, a cerim\u00f4nia come\u00e7ar\u00e1 impreterivelmente \u00e0s 20h, sem atrasos.<\/p>\n
A previs\u00e3o \u00e9 de que aproximadamente 200 pessoas participem do evento, que ter\u00e1 coquetel e m\u00fasica ao vivo com a banda de jazz Mvjr Quartet Jazz. Ap\u00f3s a fala de abertura do presidente da ADUFPB, Cristiano Bonneau, os autores de cada publica\u00e7\u00e3o ser\u00e3o convidados a discursar um pouco sobre as obras. Todos os autores ter\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o uma mesa onde podem expor e vender suas obras ao p\u00fablico presente.<\/p>\n
Sobre o projeto<\/b><\/p>\n
O Sede de Leitura \u00e9 um evento organizado pela se\u00e7\u00e3o sindical para promover o lan\u00e7amento de trabalhos acad\u00eamicos ou art\u00edsticos, impressos ou eletr\u00f4nicos, de autoria dos professores sindicalizados. \u00c9 uma atividade sociocultural realizada h\u00e1 quase duas d\u00e9cadas pelo sindicato e considerada uma das mais importantes realiza\u00e7\u00f5es culturais da ADUFPB.<\/p>\n
Este ano, o projeto promover\u00e1 o lan\u00e7amento coletivo de 23 trabalhos, entre livros impressos, duas edi\u00e7\u00f5es do jornal laborat\u00f3rio do curso de Jornalismo, a revista Conceitos n\u00ba 27 e at\u00e9 um CD musical. As publica\u00e7\u00f5es abordam diferentes \u00e1reas do conhecimento, como Filosofia, Educa\u00e7\u00e3o, Hist\u00f3ria, Sa\u00fade e Literatura, e s\u00e3o de autoria de professores sindicalizados \u00e0 ADUFPB.<\/p>\n
Conhe\u00e7a os trabalhos que ser\u00e3o lan\u00e7ados no Sede de Leitura:<\/strong><\/p>\n Autor:<\/b> Daniel C\u00e9sar Franklin Chacon Organizadoras:<\/b> Carla L. Reichmann e Ana L\u00facia Guedes-Pinto – Organizadores:<\/b> Maria Bernadete de Souza Costa, S\u00e9rgio Ribeiro dos Santos, Jos\u00e9 da Paz Oliveira Alvarenga e Jamilton Alves Farias – Autor:<\/b> Jos\u00e9 Fl\u00e1vio Silva – Autora:<\/b> Maria do Socorro de Souza Vieira – Autor:<\/b> Gilmar leite Ferreira – Autora:<\/b> Maria de Lourdes Henriques – Autor:<\/b> Arturo Gouveia – Organizador:<\/b> Robson Xavier da Costa – Organizadores:<\/b> Robson Xavier da Costa e Maria Bet\u00e2nia e Silva (UFPE) – Organizadores:<\/b> Alexandra Barbosa da Silva, Baltazar Maca\u00edba de Sousa, Fabio Mura e Ruth Henrique – Organizadoras:<\/b> Maria das Gra\u00e7as de Almeida Baptista e T\u00e2nia Rodrigues Palhano – Organizadoras:<\/b> T\u00e2nia Rodrigues Palhano e H\u00e9lcia Macedo de Carvalho Diniz e Silva – Autor:<\/b> Rolando Lazarte – Organizadora:<\/b> Marinalva de Sousa Conserva – Organizadores:<\/b> Marinalva de Sousa Conserva, Jolinda de Moraes Alves e Emanuel Luiz Pereira da Silva – Organizadoras: <\/b>Gislaine da N\u00f3brega Chaves e Gl\u00f3ria Rabay – Organizador:<\/b> Carlos Alberto Farias de Azevedo Filho – Autor:<\/b> Fernando Pintassilgo – Organizadoras:<\/b> Gildeci Alves de Lira e Ivanilda Lacerda Pedrosa – Organizador:<\/b> Cristiano Bonneau, Ricardo Lucena e Ricardo Ara\u00fajo <\/p>\n\n\t\t\t
\nT\u00edtulo:<\/b> Linguagem e direito – D\u00eaixis discursiva: usos nas senten\u00e7as judiciais c\u00edveis
\nResumo:<\/b> Se a fun\u00e7\u00e3o central de toda forma de linguagem \u00e9 permitir a comunica\u00e7\u00e3o, \u00e9 cada vez mais urgente que o discurso jur\u00eddico seja modernizado e clarificado. Neste livro, o autor busca responder \u00e0s seguintes quest\u00f5es: quais as poss\u00edveis fun\u00e7\u00f5es exercidas pelos d\u00eaiticos discursivos nas senten\u00e7as judiciais c\u00edveis? Pode um d\u00eaitico discursivo exercer simultaneamente mais de uma fun\u00e7\u00e3o?<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Horizontes (im)poss\u00edveis no est\u00e1gio – Pr\u00e1ticas de letramento e forma\u00e7\u00e3o de professores de l\u00ednguas
\nResumo:<\/b> Colet\u00e2nea de artigos de professores universit\u00e1rios da disciplina Est\u00e1gio Curricular Supervisionado e de seus alunos. Os textos evidenciam em geral que a impermeabilidade dos muros que separam as universidades da vida cotidiana escolar \u00e9 penetr\u00e1vel, podendo ser rompida em situa\u00e7\u00f5es tais como as relatadas: novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, novos g\u00eaneros formativos, novas e instigantes quest\u00f5es, uma preocupa\u00e7\u00e3o real com a hist\u00f3ria que emerge dos textos em portf\u00f3lios, rememora\u00e7\u00f5es, v\u00eddeos, hist\u00f3rias de vida s\u00e3o elementos que, aos poucos, tornam a experi\u00eancia de est\u00e1gio um misto harmonioso de pr\u00e1ticas sociais nas quais diversas esferas se entrecruzam, se conhecem, se permeiam.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Enfermagem – Administra\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o dos servi\u00e7os de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade
\nResumo:<\/b> Trata-se de um material t\u00e9cnico cient\u00edfico destinado a professores e acad\u00eamicos da \u00e1rea de sa\u00fade e de administra\u00e7\u00e3o em sa\u00fade.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Di\u00e1rio de um professor de Filosofia no Ensino M\u00e9dio
\nResumo:<\/b> Laborat\u00f3rio experimental subordinado ao ensino de Filosofia no Ensino M\u00e9dio realizado nas escolas Sesquicenten\u00e1rio, Col\u00e9gio da Pol\u00edcia Militar do Estado da Para\u00edba, Olivina Ol\u00edvia e Liceu Paraibano.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Encantos e desencantos do uso de drogas na atualidade
\nResumo:<\/b> O livro provoca reflex\u00f5es sobre a vertigem de nossa \u00e9poca, marcada pela excessiva competi\u00e7\u00e3o, culto ao sucesso e ao vencedor, ao individualismo exacerbado, ao risco e a inseguran\u00e7a. O entendimento sobre o uso e a depend\u00eancia de droga n\u00e3o se completa se n\u00e3o se levar em conta o contexto maior em que os sujeitos e suas subjetividades est\u00e3o envolvidos.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> O Sert\u00e3o educa
\nResumo:<\/b> Uma descri\u00e7\u00e3o fenomenol\u00f3gica sobre a rela\u00e7\u00e3o do sertanejo, como ele se educa atrav\u00e9s da sua rela\u00e7\u00e3o com a natureza e com a poesia do Sert\u00e3o.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Jubileu de Esmeralda – 55 anos dedicados \u00e0 miss\u00e3o de educar
\nResumo:<\/b> Caracteriza-se como o estudo tem\u00e1tico descritivo apresentado em tr\u00eas cap\u00edtulos: resumo biogr\u00e1fico, resgate da hist\u00f3ria da Casa da Estudante, em Picu\u00ed – PB, e hist\u00f3ria de vida – 45 anos educando.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Borges ap\u00f3s Auschwitz – O impacto de genoc\u00eddios modernos na cont\u00edstica borgiana
\nResumo:<\/b> Estudo da tem\u00e1tica do nazismo na obra do escritor argentino Jorge Luis Borges.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Arte e diversidade
\nResumo:<\/b> Colet\u00e2nea de artigos sobre a rela\u00e7\u00e3o arte e g\u00eanero.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Encontros e conex\u00f5es em artes visuais
\nResumo:<\/b> Colet\u00e2nea com artigos resultantes das disserta\u00e7\u00f5es defendidas na turma 2014 do PPGAV\/UFPB.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Territ\u00f3rio, ambiente, identidade e poder – Reflex\u00f5es a partir de m\u00faltiplas perspectivas
\nResumo:<\/b> Colet\u00e2nea de textos relacionados \u00e0 \u00e1rea de antropologia<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Educa\u00e7\u00e3o brasileira na contemporaneidade temas – Temas, concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas
\nResumo:<\/b> O livro apresenta a investiga\u00e7\u00e3o em temas como Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e ensino em tem\u00e1ticas como trabalho docente, educa\u00e7\u00e3o infantil, educa\u00e7\u00e3o popular e do campo, pr\u00e1ticas de leitura e escrita na educa\u00e7\u00e3o escolar abordadas sobre o processo educacional brasileiro.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Filosofia, educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o humana na contemporaneidade
\nResumo:<\/b> O livro apresenta perspectivas filos\u00f3ficas na rela\u00e7\u00e3o teoria e pr\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o humana, com quest\u00f5es referentes ao ensino da Filosofia, a \u00c9tica, Cultura e Educa\u00e7\u00e3o, e ao Estado, Pol\u00edtica, Educa\u00e7\u00e3o e Filosofia.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Um terapeuta comunit\u00e1rio em busca de si mesmo
\nResumo:<\/b> Resume a experi\u00eancia de recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e do sentido do viver mediante a pr\u00e1tica da terapia comunit\u00e1ria integrativa<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Multiterritorialidade – E os desafios da prote\u00e7\u00e3o social no Brasil e na Europa
\nResumo:<\/b> Produzida como fruto de m\u00faltiplas experi\u00eancias de coopera\u00e7\u00e3o acad\u00eamica em rede tendo como marco hist\u00f3rico a realiza\u00e7\u00e3o de um debate veiculado no 1\u00ba Col\u00f3quio Internacional de Pol\u00edticas Sociais – Multiterritorialidades e os Desafios para a Gest\u00e3o da Prote\u00e7\u00e3o Social, realizado na cidade de Jo\u00e3o Pessoa, em 2016.<\/p>\n
\nT\u00edtulo 1:<\/b> A gest\u00e3o da prote\u00e7\u00e3o social em debate
\nT\u00edtulo 2:<\/b> Territ\u00f3rios em di\u00e1logo – Os ch\u00e3os como ponto de partida para as pol\u00edticas sociais brasileiras
\nResumo:<\/b> Esta publica\u00e7\u00e3o integra uma \u201cS\u00e9rie Tem\u00e1tica\u201d fruto de m\u00faltiplos processos resultantes da forma\u00e7\u00e3o exitosa de uma rede de coopera\u00e7\u00e3o acad\u00eamica entre o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social da Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB), o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social e Pol\u00edtica Social da Universidade Estadual de Londrina\/Paran\u00e1 (UEL) e o Programa de Estudos P\u00f3s-Graduados em Servi\u00e7o Social da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo (PUC\/SP). Ela re\u00fane as produ\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas das disserta\u00e7\u00f5es e teses, resultantes dos projetos de pesquisa desenvolvidos no \u00e2mbito da rede de coopera\u00e7\u00e3o, como tamb\u00e9m resultados de pesquisas vinculadas aos eixos tem\u00e1ticos, tendo como autores estudantes, docentes, mestres e doutores titulados pelos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UEL\/PR, UFPB, UFRJ e PUC\/SP, bem como docentes colaboradores dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o envolvidos.<\/p>\n
\nT\u00edtulo 1:<\/b> Visibilidades das hierarquias de g\u00eanero na educa\u00e7\u00e3o – Teorias, pr\u00e1ticas e propostas
\nT\u00edtulo 2:<\/b> Viol\u00eancias de g\u00eanero – Sujeitos e pr\u00e1ticas educativas
\nResumo:<\/b> Colet\u00e2nea de artigos com foco no debate sobre as rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero e sua interface com a educa\u00e7\u00e3o e a viol\u00eancia dom\u00e9stica e de g\u00eanero.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Jornal Quest\u00e3o de Ordem (edi\u00e7\u00f5es de n\u00fameros 8 e 9 de 2018)
\nResumo:<\/b> Jornal laborat\u00f3rio produzido pelos alunos do curso de Jornalismo da Universidade Federal da Para\u00edba sob orienta\u00e7\u00e3o do professor Carlos Azevedo.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Marimbau (CD)
\nResumo:<\/b> CD de m\u00fasica resultante de projeto selecionado nos editais 2015 do Fundo de Incentivo \u00e0 Cultura Augusto dos Anjos, do Governo do Estado da Para\u00edba.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Geriatria e Gerontologia: Abordagens em diferentes contextos
\nResumo:<\/b> Extratos de 12 12 trabalhos de pesquisa desenvolvidas por docentes da Escola T\u00e9cnica de Sa\u00fade da UFPB ao longo do DINTER – programa acad\u00eamico de doutorado interinstitucional solid\u00e1rio, financiado pelo Governo Federal, atrav\u00e9s da Capes – com a PUCRS.<\/p>\n
\nT\u00edtulo:<\/b> Revista Conceitos, edi\u00e7\u00e3o 27
\nResumo:<\/b> Publica\u00e7\u00e3o com colet\u00e2nea de artigos produzidos por professores da UFPB filiados \u00e0 ADUFPB<\/p>\n