{"id":18193,"date":"2018-04-18T14:47:59","date_gmt":"2018-04-18T17:47:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/?p=18193"},"modified":"2018-04-18T15:12:08","modified_gmt":"2018-04-18T18:12:08","slug":"adufpb-faz-analise-das-propostas-da-prg-para-mudancas-no-calendario-academico-de-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/adufpb-faz-analise-das-propostas-da-prg-para-mudancas-no-calendario-academico-de-2018\/","title":{"rendered":"ADUFPB faz an\u00e1lise das propostas da PRG para mudan\u00e7as no calend\u00e1rio acad\u00eamico de 2018"},"content":{"rendered":"

A Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o da UFPB encaminhou, exclusivamente pelo SIGAA , no \u00faltimo dia 5 de abril, um documento com tr\u00eas propostas de ajustes no calend\u00e1rio acad\u00eamico de 2018 para serem apreciadas pela comunidade docente e, posteriormente, serem apresentadas em reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria do CONSEPE para poss\u00edvel delibera\u00e7\u00e3o sobre o assunto.<\/p>\n

Segundo a Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, as tr\u00eas propostas poderiam minimizar os problemas gerados pelo descompasso entre o calend\u00e1rio civil das provas do ENEM e o calend\u00e1rio acad\u00eamico em vigor na UFPB, responsabilizando, no entanto, a comunidade docente pelo atraso do calend\u00e1rio em raz\u00e3o da \u00faltima greve da categoria realizada em 2015.<\/p>\n

Na mensagem enviada aos professores e professores da UFPB, a Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o recomenda que, ap\u00f3s conhecimento das propostas, os diretores de Centro, em parceria com os assessores de gradua\u00e7\u00e3o que acompanharam toda a discuss\u00e3o no F\u00f3rum de Assessores de Gradua\u00e7\u00e3o da UFPB , convoquem uma reuni\u00e3o para discutir com as coordena\u00e7\u00f5es de cursos e departamentos o encaminhamento que o Conselho de Centro far\u00e1 ao CONSEPE, quanto \u00e0 ades\u00e3o \u00e0s propostas da PRG.<\/p>\n

A partir de uma demanda de professores que procuraram o sindicato com d\u00favidas sobre as propostas da PRG, a ADUFPB exp\u00f4s, ponto a ponto, as propostas de ajustes do calend\u00e1rio em Assembleia Geral, realizada no dia 11 de abril, no Audit\u00f3rio da Reitoria.<\/p>\n

O documento foi bastante discutido em plen\u00e1ria e criticado por ampla maioria dos professores, principalmente pelas raz\u00f5es apontadas pela PRG, culpando os docentes pelo atraso no calend\u00e1rio acad\u00eamico da UFPB em raz\u00e3o da greve da categoria, um direito constitucional permitido a todos os trabalhadores, al\u00e9m de que as \u00faltimas propostas apresentadas pela UFPB ap\u00f3s a greve de 2015\u00a0 n\u00e3o foram suficientes para resolver o problema.<\/p>\n

Diante das d\u00favidas sobre o assunto apontadas pelos professores na Assembleia, a Diretoria da ADUFPB se comprometeu a analisar as propostas e propor \u00e0 categoria uma s\u00e9rie de reflex\u00f5es sobre o assunto. Veja a nota publicada pela entidade:<\/p>\n

An\u00e1lise das propostas da PRG para Calend\u00e1rio 2018.
\n<\/b><\/em><\/p>\n

A ADUFPB, como institui\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica e representativa dos docentes da Universidade Federal da Para\u00edba, na defesa dos princ\u00edpios da carreira docente, das condi\u00e7\u00f5es de trabalho e a garantia da qualidade do ensino, pesquisa e extens\u00e3o, prop\u00f5em para a categoria um conjunto de reflex\u00f5es da Diretoria Executiva da ADUFPB a respeito das propostas da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o da UFPB, apresentadas no \u00faltimo dia 05 de abril de 2018:<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

    \n
  1. Inicialmente, cabe esclarecer que o material encaminhado pela PRG atribui exclusivamente \u00e0s greves os problemas do ajuste de calend\u00e1rio. No entanto, j\u00e1 transcorreram dois anos e meio, desde a \u00faltima greve, e at\u00e9 agora nenhuma das propostas de calend\u00e1rio da PRG conseguiu solucionar de forma satisfat\u00f3ria a quest\u00e3o.<\/em><\/li>\n
  2. Merece destaque o fato de que as propostas apenas consideram a Gradua\u00e7\u00e3o, n\u00e3o enfrentam um problema real que \u00e9 o descompasso entre os calend\u00e1rios do Ensino (Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o), Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/em><\/li>\n
  3. O conjunto de propostas, pelo que podemos perceber, parte de uma an\u00e1lise de tr\u00eas fen\u00f4menos hoje presentes nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFPB: vagas<\/b> ociosas, evas\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o. <\/b>\u00c9 fato inquestion\u00e1vel que atualmente tem se registrado uma diminui\u00e7\u00e3o nas matr\u00edculas, que sem d\u00favida tem entre outras explica\u00e7\u00f5es o lapso temporal entre a aprova\u00e7\u00e3o no ENEM, sele\u00e7\u00e3o no SISU e in\u00edcio das aulas nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o. Se considerarmos a aprova\u00e7\u00e3o para o primeiro semestre esse lapso temporal \u00e9 de at\u00e9 6 meses, no caso de aprova\u00e7\u00e3o para o segundo semestre, esse lapso pode chegar a 1 ano.<\/em><\/li>\n
  4. O material da PRG apresenta 03 eixos de propostas diferentes, sendo duas delas nitidamente excludentes.\u00a0 Neste caso, as propostas dos eixos I e III se excluem, pois a ado\u00e7\u00e3o de uma implica o abandono da outra. Ambas as propostas est\u00e3o diretamente ligada ao enfrentamento da quest\u00e3o das vagas ociosas <\/b>e poder\u00e1 ainda ter efeitos no problema da evas\u00e3o. <\/b>Isso significa que essas propostas precisam ser devidamente avaliadas e, fundamentalmente, analisar as implica\u00e7\u00f5es considerando dois aspectos: as condi\u00e7\u00f5es de trabalho e a garantia da qualidade do ensino, pesquisa e extens\u00e3o. <\/b><\/em><\/li>\n
  5. Portanto, do nosso ponto de vista \u00e9 fundamental fazer um levantamento, a partir dos Colegiados dos Departamentos e dos Colegiados de Curso, dos impactos de ambas as propostas. Concretamente, algumas quest\u00f5es se colocam: Teremos espa\u00e7os f\u00edsicos para comportar a convocat\u00f3ria conjunta das duas entradas de 2018? O n\u00famero de docentes ser\u00e1 suficiente? Como isso afetar\u00e1 as nossas condi\u00e7\u00f5es de trabalho e a qualidade do ensino, pesquisa e extens\u00e3o?<\/b> Quais s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es objetivas?<\/b><\/em><\/li>\n
  6. Por outro lado, as propostas contidas no eixo II, para oportunizar a conclus\u00e3o de curso dos veteranos, constituem mat\u00e9ria de natureza bastante diversa daquelas localizadas nos eixos I e III, o que na nossa avalia\u00e7\u00e3o indicam que elas devem ser tratadas em momentos distintos, na perspectiva de resguardar as suas respectivas especificidades. Cabe ressaltar que as medidas propostas no eixo II, relacionadas com a problem\u00e1tica da evas\u00e3o, n\u00e3o inovam, no geral, pois j\u00e1 s\u00e3o procedimentos previstos e poss\u00edveis nas normas da UFPB em vigor. Ao nosso ver trata-se de uma proposta de agiliza\u00e7\u00e3o processual, colocando sob a responsabilidade da PRG o encaminhamento de tem\u00e1ticas usualmente deliberadas no \u00e2mbito do CONSEPE, cuja vig\u00eancia deve ser temporalmente limitada \u2013 dois anos \u00e9 o prazo inicial que consideramos adequado \u2013 para avalia\u00e7\u00e3o posterior que poder\u00e1 ou n\u00e3o recomendar sua renova\u00e7\u00e3o.<\/em><\/li>\n
  7. Portanto, isso significa que essa decis\u00e3o n\u00e3o pode ser a\u00e7odada, j\u00e1 que \u00e9 necess\u00e1rio tempo para levantar essas informa\u00e7\u00f5es e discutir junto aos colegiados supracitados os desdobramentos das propostas apresentadas. Neste sentido, parece-nos prematuro pautar a decis\u00e3o sobre essa tem\u00e1tica na reuni\u00e3o do CONSEPE, atualmente prevista para o dia 30.04.2018.<\/b><\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Encaminhamentos:<\/b> 1. Indicar aos docentes que fa\u00e7am os debates orientados pela defesa das condi\u00e7\u00f5es de trabalho e a qualidade do ensino, pesquisa e extens\u00e3o. 2. Solicitar amplia\u00e7\u00e3o do prazo para que essa quest\u00e3o seja debatida no CONSEPE, para garantir que os Departamentos e Coordena\u00e7\u00f5es possam contribuir efetivamente.<\/span><\/b><\/em><\/p>\n

    FONTE: ASCOM ADUFPB<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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