{"id":1684,"date":"2011-06-06T09:42:06","date_gmt":"2011-06-06T13:42:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/andes-sn-e-mec-estabelecem-agenda-de-negociacao\/"},"modified":"2011-06-06T09:42:50","modified_gmt":"2011-06-06T13:42:50","slug":"andes-sn-e-mec-estabelecem-agenda-de-negociacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/andes-sn-e-mec-estabelecem-agenda-de-negociacao\/","title":{"rendered":"ANDES-SN e MEC estabelecem agenda de negocia\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
ANDES-SN e MEC estabelecem agenda de negocia\u00e7\u00e3o<\/div>\n
Temas como a necessidade de vagas docentes, a crise nos CAp\/Cefet e a necessidade de mais recursos para a Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 foram introduzidos nesta primeira reuni\u00e3o<\/div>\n
Por NAJLA PASSOS<\/div>\n
ANDES-SN<\/div>\n
O ANDES-SN e a Secretaria de Ensino Superior do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (Sesu\/MEC) estabeleceram uma agenda comum para discuss\u00e3o de temas de interesse dos docentes, em audi\u00eancia realizada no final da tarde desta quinta-feira (2\/6), com o secretario da Educa\u00e7\u00e3o Superior, Luiz Cl\u00e1udio Costa. Na audi\u00eancia, governo e sindicato abordaram preliminarmente temas como a crise nas institui\u00e7\u00f5es federais de ensino (IFE), envolvendo os Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o (CAp), Centro Federais de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (Cefet) e as universidades que padecem com a falta de professores, funcion\u00e1rios, salas de aula e demais obras de infra-estrutura.<\/div>\n
A presidente do ANDES-SN, Marina Barbosa Pinto, abriu a audi\u00eancia repassando ao secret\u00e1rio a pauta de reivindica\u00e7\u00e3o da categoria, j\u00e1 protocolada anteriormente no \u00f3rg\u00e3o, que inclui a proposta de Plano de Carreira do Professor Federal. \u00a0Ela tamb\u00e9m entregou a ele uma proposta de agenda de discuss\u00f5es formulada pelo sindicato docente, al\u00e9m de c\u00f3pia do livro e da revista publicados em alus\u00e3o aos 30 anos do ANDES-SN. \u201cN\u00f3s gostar\u00edamos de ressaltar que, apesar de termos mantido conversa\u00e7\u00f5es com v\u00e1rias outras entidades para encaminhar nossas pautas, consideramos o MEC o principal interlocutor do nosso Sindicato\u201d, afirmou.<\/div>\n
Como pauta inicial para o debate entre as entidades, o ANDES-SN prop\u00f4s os temas Carreira Docente, Expans\u00e3o das Ifes, CAp\/Cefet, situa\u00e7\u00e3o da pesquisa (Capes\/CNPq) e cons\u00f3rcio das universidades federais mineiras. Luiz Cl\u00e1udio Costa agradeceu a presen\u00e7a dos dirigentes sindicais, se comprometendo a fixar imediatamente a agenda de discuss\u00f5es com temas e datas pr\u00e9-definidas.<\/div>\n
Recursos para a educa\u00e7\u00e3o<\/div>\n
O secret\u00e1rio ressaltou que n\u00e3o houve contingenciamento de recursos para a Educa\u00e7\u00e3o em 2011. \u201cN\u00f3s pedimos \u00e0s institui\u00e7\u00f5es que pudessem economizar 10% dos recursos, mas estamos liberando este dinheiro para todas as universidades que nos pedem\u201d, justificou.<\/div>\n
Ele tamb\u00e9m garantiu que h\u00e1 recursos dispon\u00edveis para que todas as obras de expans\u00e3o do Reuni sejam conclu\u00eddas dentro do prazo final do programa, que \u00e9 2012. \u201cH\u00e1 problemas pontuais em alguns lugares porque a construtora faliu e a legisla\u00e7\u00e3o n\u00e3o permite que o reitor contrate outra, por exemplo. Mas j\u00e1 estamos com 1,6 milh\u00f5es de metros quadrados de obras conclu\u00eddas e iremos construir mais 3,5 milh\u00f5es de metros quadrados at\u00e9 o final de 2012\u201d, acredita.<\/div>\n
Questionado sobre o excesso de terceiriza\u00e7\u00f5es nas universidades e nos hospitais universit\u00e1rios, o secret\u00e1rio se disp\u00f4s a fazer uma reuni\u00e3o com ANDES-SN, Fasubra (Federa\u00e7\u00e3o dos Trabalhadores das universidades) e Andifes (entidade que re\u00fane os reitores), inclusive apresentando dados concretos sobre o or\u00e7amento das IFE, com o objetivo de buscar solu\u00e7\u00f5es para o problema.<\/div>\n
Vagas para docentes<\/div>\n
O secret\u00e1rio afirmou que sua equipe vai encaminhar ao gabinete da presidente Dilma, ainda est\u00e1 semana, uma proposta de Projeto de Lei que cumpre as demandas de compromissos assumidos com a Andifes e que tamb\u00e9m corrige assimetrias espec\u00edficas, como nos casos em que a rela\u00e7\u00e3o aluno X professor est\u00e1 acima da m\u00e9dia prevista ou onde h\u00e1 abertura de novos cursos. Segundo ele, ser\u00e3o um total de 5764 vagas, sendo 3.591 para este ano (j\u00e1 previstas na MP 525\/11) e outras 2.173, para 2012. Ele disse que pretende ainda, no escopo deste projeto, incluir a quest\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es gratificadas.<\/div>\n
Ainda durante a reuni\u00e3o, o secretario assinou o ato que corrige um erro no anexo ao decreto que fixou o banco de professor equivalente, j\u00e1 que o mesmo n\u00e3o havia considerado os ingressos posteriores a 2007. A corre\u00e7\u00e3o resultar\u00e1 em amplia\u00e7\u00e3o de coeficiente para todas as institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior.<\/div>\n
CAp\/Cefet<\/div>\n
O debate sobre os CAp\/Cefet foi divido em tr\u00eas temas: a natureza dos CAp, a necessidade de cargos docentes e a crise dos professores substitutos. O secret\u00e1rio garantiu que o governo n\u00e3o abrir\u00e1 m\u00e3o de que os CAp sejam parte das universidades, pela import\u00e2ncia estrat\u00e9gica na vincula\u00e7\u00e3o com as licenciaturas para a forma\u00e7\u00e3o de novos professores e como refer\u00eancia de qualidade. Segundo ele, o tema est\u00e1 colocado para debate entre os reitores e os diretores dos col\u00e9gios.<\/div>\n
Em rela\u00e7\u00e3o aos cargos tanto dos CAp como dos Cefet, Luiz Cl\u00e1udio assegurou que sua equipe est\u00e1 mapeando a situa\u00e7\u00e3o nacional para propor um banco de professores equivalentes espec\u00edfico para o setor. Ele adiantou que a Sesu j\u00e1 est\u00e1 liberando algumas vagas que dispunha para 3\u00ba grau e negociando com Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (Setec) vagas da carreira Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico (EBTT) para resolver situa\u00e7\u00f5es emergenciais. \u201cMas precisamos ter uma pactua\u00e7\u00e3o de metas, da mesma maneira que j\u00e1 est\u00e1 sendo praticada nos outros setores das universidades e institutos federais\u201d, acrescentou.<\/div>\n
J\u00e1 o problema dos substitutos est\u00e1 sendo tratado emergencialmente como uma situa\u00e7\u00e3o de crise. \u201cEsperamos ainda para esta semana a publica\u00e7\u00e3o de uma portaria do Minist\u00e9ro do Planejamento, Or\u00e7amento e Gest\u00e3o que autorizar\u00e1 a cobertura das necessidades dos CAp, do Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (Ines), do Instituto Benjamim Constant (IBC) e do Col\u00e9gio Pedro II”.<\/div>\n
Carreira docente<\/div>\n
O secret\u00e1rio declarou ter orientado a suspens\u00e3o de qualquer encaminhamento do projeto de carreira que estava sendo trabalhado por outras \u00e1reas do governo, concordando com a proposta do ANDES-SN de iniciar a negocia\u00e7\u00e3o por este tema, j\u00e1 na pr\u00f3xima reuni\u00e3o, marcada para a quarta-feira (15\/6).<\/div>\n

Temas como a necessidade de vagas docentes, a crise nos CAp\/Cefet e a necessidade de mais recursos para a Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 foram introduzidos nesta primeira reuni\u00e3o<\/em><\/p>\n

Por NAJLA PASSOS<\/em><\/p>\n

ANDES-SN<\/em><\/p>\n

\"campanha<\/a>O ANDES-SN e a Secretaria de Ensino Superior do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (Sesu\/MEC) estabeleceram uma agenda comum para discuss\u00e3o de temas de interesse dos docentes, em audi\u00eancia realizada no final da tarde desta quinta-feira (2\/6), com o secretario da Educa\u00e7\u00e3o Superior, Luiz Cl\u00e1udio Costa. Na audi\u00eancia, governo e sindicato abordaram preliminarmente temas como a crise nas institui\u00e7\u00f5es federais de ensino (IFE), envolvendo os Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o (CAp), Centro Federais de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (Cefet) e as universidades que padecem com a falta de professores, funcion\u00e1rios, salas de aula e demais obras de infra-estrutura.<\/p>\n

A presidente do ANDES-SN, Marina Barbosa Pinto, abriu a audi\u00eancia repassando ao secret\u00e1rio a pauta de reivindica\u00e7\u00e3o da categoria, j\u00e1 protocolada anteriormente no \u00f3rg\u00e3o, que inclui a proposta de Plano de Carreira do Professor Federal. \u00a0Ela tamb\u00e9m entregou a ele uma proposta de agenda de discuss\u00f5es formulada pelo sindicato docente, al\u00e9m de c\u00f3pia do livro e da revista publicados em alus\u00e3o aos 30 anos do ANDES-SN. \u201cN\u00f3s gostar\u00edamos de ressaltar que, apesar de termos mantido conversa\u00e7\u00f5es com v\u00e1rias outras entidades para encaminhar nossas pautas, consideramos o MEC o principal interlocutor do nosso Sindicato\u201d, afirmou.<\/p>\n

Como pauta inicial para o debate entre as entidades, o ANDES-SN prop\u00f4s os temas Carreira Docente, Expans\u00e3o das Ifes, CAp\/Cefet, situa\u00e7\u00e3o da pesquisa (Capes\/CNPq) e cons\u00f3rcio das universidades federais mineiras. Luiz Cl\u00e1udio Costa agradeceu a presen\u00e7a dos dirigentes sindicais, se comprometendo a fixar imediatamente a agenda de discuss\u00f5es com temas e datas pr\u00e9-definidas.<\/p>\n

Recursos para a educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

O secret\u00e1rio ressaltou que n\u00e3o houve contingenciamento de recursos para a Educa\u00e7\u00e3o em 2011. \u201cN\u00f3s pedimos \u00e0s institui\u00e7\u00f5es que pudessem economizar 10% dos recursos, mas estamos liberando este dinheiro para todas as universidades que nos pedem\u201d, justificou.<\/p>\n

\"campanha<\/a>Ele tamb\u00e9m garantiu que h\u00e1 recursos dispon\u00edveis para que todas as obras de expans\u00e3o do Reuni sejam conclu\u00eddas dentro do prazo final do programa, que \u00e9 2012. \u201cH\u00e1 problemas pontuais em alguns lugares porque a construtora faliu e a legisla\u00e7\u00e3o n\u00e3o permite que o reitor contrate outra, por exemplo. Mas j\u00e1 estamos com 1,6 milh\u00f5es de metros quadrados de obras conclu\u00eddas e iremos construir mais 3,5 milh\u00f5es de metros quadrados at\u00e9 o final de 2012\u201d, acredita.<\/p>\n

Questionado sobre o excesso de terceiriza\u00e7\u00f5es nas universidades e nos hospitais universit\u00e1rios, o secret\u00e1rio se disp\u00f4s a fazer uma reuni\u00e3o com ANDES-SN, Fasubra (Federa\u00e7\u00e3o dos Trabalhadores das universidades) e Andifes (entidade que re\u00fane os reitores), inclusive apresentando dados concretos sobre o or\u00e7amento das IFE, com o objetivo de buscar solu\u00e7\u00f5es para o problema.<\/p>\n

Vagas para docentes<\/strong><\/p>\n

O secret\u00e1rio afirmou que sua equipe vai encaminhar ao gabinete da presidente Dilma, ainda est\u00e1 semana, uma proposta de Projeto de Lei que cumpre as demandas de compromissos assumidos com a Andifes e que tamb\u00e9m corrige assimetrias espec\u00edficas, como nos casos em que a rela\u00e7\u00e3o aluno X professor est\u00e1 acima da m\u00e9dia prevista ou onde h\u00e1 abertura de novos cursos. Segundo ele, ser\u00e3o um total de 5764 vagas, sendo 3.591 para este ano (j\u00e1 previstas na MP 525\/11) e outras 2.173, para 2012. Ele disse que pretende ainda, no escopo deste projeto, incluir a quest\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es gratificadas.<\/p>\n

Ainda durante a reuni\u00e3o, o secretario assinou o ato que corrige um erro no anexo ao decreto que fixou o banco de professor equivalente, j\u00e1 que o mesmo n\u00e3o havia considerado os ingressos posteriores a 2007. A corre\u00e7\u00e3o resultar\u00e1 em amplia\u00e7\u00e3o de coeficiente para todas as institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior.<\/p>\n

CAp\/Cefet<\/strong><\/p>\n

O debate sobre os CAp\/Cefet foi divido em tr\u00eas temas: a natureza dos CAp, a necessidade de cargos docentes e a crise dos professores substitutos. O secret\u00e1rio garantiu que o governo n\u00e3o abrir\u00e1 m\u00e3o de que os CAp sejam parte das universidades, pela import\u00e2ncia estrat\u00e9gica na vincula\u00e7\u00e3o com as licenciaturas para a forma\u00e7\u00e3o de novos professores e como refer\u00eancia de qualidade. Segundo ele, o tema est\u00e1 colocado para debate entre os reitores e os diretores dos col\u00e9gios.<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o aos cargos tanto dos CAp como dos Cefet, Luiz Cl\u00e1udio assegurou que sua equipe est\u00e1 mapeando a situa\u00e7\u00e3o nacional para propor um banco de professores equivalentes espec\u00edfico para o setor. Ele adiantou que a Sesu j\u00e1 est\u00e1 liberando algumas vagas que dispunha para 3\u00ba grau e negociando com Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (Setec) vagas da carreira Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico (EBTT) para resolver situa\u00e7\u00f5es emergenciais. \u201cMas precisamos ter uma pactua\u00e7\u00e3o de metas, da mesma maneira que j\u00e1 est\u00e1 sendo praticada nos outros setores das universidades e institutos federais\u201d, acrescentou.<\/p>\n

J\u00e1 o problema dos substitutos est\u00e1 sendo tratado emergencialmente como uma situa\u00e7\u00e3o de crise. \u201cEsperamos ainda para esta semana a publica\u00e7\u00e3o de uma portaria do Minist\u00e9ro do Planejamento, Or\u00e7amento e Gest\u00e3o que autorizar\u00e1 a cobertura das necessidades dos CAp, do Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (Ines), do Instituto Benjamim Constant (IBC) e do Col\u00e9gio Pedro II”.<\/p>\n

Carreira docente<\/strong><\/p>\n

O secret\u00e1rio declarou ter orientado a suspens\u00e3o de qualquer encaminhamento do projeto de carreira que estava sendo trabalhado por outras \u00e1reas do governo, concordando com a proposta do ANDES-SN de iniciar a negocia\u00e7\u00e3o por este tema, j\u00e1 na pr\u00f3xima reuni\u00e3o, marcada para a quarta-feira (15\/6).<\/p>\n

Fonte: ANDES-SN<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ANDES-SN e MEC estabelecem agenda de negocia\u00e7\u00e3o Temas como a necessidade de vagas docentes, a crise nos CAp\/Cefet e a necessidade de mais recursos para a Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 foram introduzidos nesta primeira reuni\u00e3o Por NAJLA PASSOS ANDES-SN O ANDES-SN e a Secretaria de Ensino Superior do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (Sesu\/MEC) estabeleceram uma agenda comum para…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[143],"class_list":["post-1684","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-campanha-salarial","category-15","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1684"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1684\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1685,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1684\/revisions\/1685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}