{"id":1607,"date":"2011-05-09T09:27:19","date_gmt":"2011-05-09T13:27:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/diretores-do-andes-sn-cobram-do-mec-abertura-imediata-de-agenda-de-discussao\/"},"modified":"2011-05-09T09:27:19","modified_gmt":"2011-05-09T13:27:19","slug":"diretores-do-andes-sn-cobram-do-mec-abertura-imediata-de-agenda-de-discussao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/diretores-do-andes-sn-cobram-do-mec-abertura-imediata-de-agenda-de-discussao\/","title":{"rendered":"Diretores do ANDES-SN cobram do MEC abertura imediata de agenda de discuss\u00e3o"},"content":{"rendered":"
Diretores do ANDES-SN cobram do MEC abertura imediata de agenda de discuss\u00e3o<\/div>\n
Diretores do ANDES-SN cobraram hoje de representantes do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) o estabelecimento imediato de agenda para tratar de assuntos de interesse da categoria docente. \u201cH\u00e1 debates que devem ser agendados, como \u00e9 o caso do projeto de Carreira, mas h\u00e1 problemas estourando que precisam de solu\u00e7\u00e3o imediata, como \u00e9 o caso da crise dos Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o e do CEFET Minas Gerais\u201d, \u00a0justificou a presidente do ANDES-SN, Marina Barbosa Pinto.<\/div>\n
A presidente, o secret\u00e1rio-geral, M\u00e1rcio Ant\u00f4nio de Oliveira, e o 1\u00ba vice-presidente, Luiz Henrique Schuch, se reuniram com o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Superior do MEC, Luiz Cl\u00e1udio Costa, e com o chefe de gabinete do \u00f3rg\u00e3o, Leonardo Osvaldo Barchini Rosa, na tarde desta quarta-feira (4\/5). \u00a0Inicialmente, a audi\u00eancia deveria contar com a presen\u00e7a do ministro Fernando Haddad que, conforme seus assessores, foi convocado \u00e0s pressas para uma reuni\u00e3o na Casa Civil.<\/div>\n
Marina lembrou aos presentes que a Pauta de Reivindica\u00e7\u00f5es da categoria j\u00e1 foi protocolada deste o m\u00eas de mar\u00e7o. \u201cO documento envolve diversas quest\u00f5es, que v\u00e3o desde sal\u00e1rio at\u00e9 gest\u00e3o de pessoal, incluindo nossa proposta de Projeto da Carreira. Por isso, \u00e9 importante que seja discutido com o MEC, e n\u00e3o apenas com o Minist\u00e9rio do Planejamento, Or\u00e7amento e Quest\u00e3o – MPOG\u201d, explicou.<\/div>\n
O 1\u00ba vice-presidente acrescentou que o movimento docente escolheu o MEC como interlocutor privilegiado para discuss\u00e3o das quest\u00f5es pertinentes \u00e0 universidade. \u201c\u00c9 claro que existe uma diretriz de governo que delega ao MPOG \u00e0s negocia\u00e7\u00f5es com os servidores, mas acreditamos que um setor burocr\u00e1tico n\u00e3o consegue perceber as especificidades do meio acad\u00eamico e investe contra a autonomia universit\u00e1ria\u201d.<\/div>\n
Crise nos CAps e Cefet-MG<\/div>\n
A presidente do ANDES-SN cobrou uma solu\u00e7\u00e3o para a crise dos col\u00e9gios de aplica\u00e7\u00e3o e do Cefet-MG, nos quais os professores substitutos est\u00e3o trabalhando sem sal\u00e1rio ou com os sal\u00e1rios amea\u00e7ados, afirmando que a MP 525 n\u00e3o ajudou a resolver os problemas e acrescentou outros.<\/div>\n
O secret\u00e1rio justificou que a dificuldade decorre do fato de que os CAP n\u00e3o s\u00e3o regulamentados e, por isso, n\u00e3o s\u00e3o cobertos pelo decreto que regulamenta o Banco de Professor Equivalente. Ele garante, entretanto, que o problema ser\u00e1 resolvido em, no m\u00e1ximo, dez dias.<\/div>\n
Segundo ele, a id\u00e9ia \u00e9 editar uma portaria espec\u00edfica, autorizando as contrata\u00e7\u00f5es nessas institui\u00e7\u00f5es, conforme discutido pela comiss\u00e3o formada por representantes do CONDCAP, da Andifes e do pr\u00f3prio Minist\u00e9rio para solucionar a crise.<\/div>\n
Carreira docente<\/div>\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Superior disse que, em fun\u00e7\u00e3o da falta de disponibilidade or\u00e7ament\u00e1ria neste ano, incluindo o corte de R$ 50 bilh\u00f5es, anunciado pela presidente Dilma logo ap\u00f3s a posse, o prazo para discuss\u00e3o do projeto de carreira docente ficar\u00e1 mais ampliado. De acordo com ele, o governo j\u00e1 reconheceu que o seu projeto, apresentado no ano passado, mistura elementos de carreira com gest\u00e3o de pessoal e, por isso, n\u00e3o assegurava a autonomia necess\u00e1ria \u00e0s institui\u00e7\u00f5es. \u201cO ministro j\u00e1 aquiesceu\u201d, garantiu.<\/div>\n
Luiz Cl\u00e1udio disse tamb\u00e9m que j\u00e1 leu o projeto de Carreira de Professor Federal constru\u00eddo pelo ANDES-SN, entre outras contribui\u00e7\u00f5es recebidas pelo \u00f3rg\u00e3o. \u201cN\u00f3s temos que construir aqui no MEC qual ser\u00e1 a filosofia da carreira\u201d, pontuou.<\/div>\n
Expans\u00e3o das Universidades<\/div>\n
Os representantes do ANDES-SN \u00a0tamb\u00e9m cobraram do Minist\u00e9rio a falta dos meios necess\u00e1rios para que os novos compromissos acad\u00eamicos das IFES sejam desenvolvidos com qualidade perante as exig\u00eancias sociais. Eles criticaram a falta de cargos docentes e as duas Medidas Provis\u00f3rias recentes que afetam o conceito de contrata\u00e7\u00e3o de docentes universit\u00e1rios (MP 525\/11) e a natureza de gest\u00e3o dos hospitais universit\u00e1rios (MP 520\/10).<\/div>\n
A primeira permite a contrata\u00e7\u00e3o de at\u00e9 20% de professores substitutos para compor o quadro docente de cada faculdade que participe do projeto de expans\u00e3o. \u201cOs cursos do projeto de expans\u00e3o poder\u00e3o come\u00e7ar apenas com professores substitutos, o que compromete a qualidade, na medida em que n\u00e3o contempla \u00a0a continuidade do projeto acad\u00eamico\u201d, criticou Marina. J\u00e1 a MP 520 transfere a gest\u00e3o dos hospitais universidades das universidades para um empresa externa. \u201cEsta MP acaba com a autonomia universit\u00e1ria\u201d, acrescentou o 1\u00ba vice-presidente.<\/div>\n
Fonte: ANDES-SN<\/div>\n

Diretores do ANDES-SN cobraram hoje de representantes do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) o estabelecimento imediato de agenda para tratar de assuntos de interesse da categoria docente. \u201cH\u00e1 debates que devem ser agendados, como \u00e9 o caso do projeto de Carreira, mas h\u00e1 problemas estourando que precisam de solu\u00e7\u00e3o imediata, como \u00e9 o caso da crise dos Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o e do CEFET Minas Gerais\u201d, \u00a0justificou a presidente do ANDES-SN, Marina Barbosa Pinto.<\/p>\n

A presidente, o secret\u00e1rio-geral, M\u00e1rcio Ant\u00f4nio de Oliveira, e o 1\u00ba vice-presidente, Luiz Henrique Schuch, se reuniram com o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Superior do MEC, Luiz Cl\u00e1udio Costa, e com o chefe de gabinete do \u00f3rg\u00e3o, Leonardo Osvaldo Barchini Rosa, na tarde desta quarta-feira (4\/5). \u00a0Inicialmente, a audi\u00eancia deveria contar com a presen\u00e7a do ministro Fernando Haddad que, conforme seus assessores, foi convocado \u00e0s pressas para uma reuni\u00e3o na Casa Civil.<\/p>\n

Marina lembrou aos presentes que a Pauta de Reivindica\u00e7\u00f5es da categoria j\u00e1 foi protocolada deste o m\u00eas de mar\u00e7o. \u201cO documento envolve diversas quest\u00f5es, que v\u00e3o desde sal\u00e1rio at\u00e9 gest\u00e3o de pessoal, incluindo nossa proposta de Projeto da Carreira. Por isso, \u00e9 importante que seja discutido com o MEC, e n\u00e3o apenas com o Minist\u00e9rio do Planejamento, Or\u00e7amento e Quest\u00e3o – MPOG\u201d, explicou.<\/p>\n

O 1\u00ba vice-presidente acrescentou que o movimento docente escolheu o MEC como interlocutor privilegiado para discuss\u00e3o das quest\u00f5es pertinentes \u00e0 universidade. \u201c\u00c9 claro que existe uma diretriz de governo que delega ao MPOG \u00e0s negocia\u00e7\u00f5es com os servidores, mas acreditamos que um setor burocr\u00e1tico n\u00e3o consegue perceber as especificidades do meio acad\u00eamico e investe contra a autonomia universit\u00e1ria\u201d.<\/p>\n

Crise nos CAps e Cefet-MG<\/strong><\/p>\n

A presidente do ANDES-SN cobrou uma solu\u00e7\u00e3o para a crise dos col\u00e9gios de aplica\u00e7\u00e3o e do Cefet-MG, nos quais os professores substitutos est\u00e3o trabalhando sem sal\u00e1rio ou com os sal\u00e1rios amea\u00e7ados, afirmando que a MP 525 n\u00e3o ajudou a resolver os problemas e acrescentou outros.<\/p>\n

O secret\u00e1rio justificou que a dificuldade decorre do fato de que os CAP n\u00e3o s\u00e3o regulamentados e, por isso, n\u00e3o s\u00e3o cobertos pelo decreto que regulamenta o Banco de Professor Equivalente. Ele garante, entretanto, que o problema ser\u00e1 resolvido em, no m\u00e1ximo, dez dias.<\/p>\n

Segundo ele, a id\u00e9ia \u00e9 editar uma portaria espec\u00edfica, autorizando as contrata\u00e7\u00f5es nessas institui\u00e7\u00f5es, conforme discutido pela comiss\u00e3o formada por representantes do CONDCAP, da Andifes e do pr\u00f3prio Minist\u00e9rio para solucionar a crise.<\/p>\n

Carreira docente<\/strong><\/p>\n

O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Superior disse que, em fun\u00e7\u00e3o da falta de disponibilidade or\u00e7ament\u00e1ria neste ano, incluindo o corte de R$ 50 bilh\u00f5es, anunciado pela presidente Dilma logo ap\u00f3s a posse, o prazo para discuss\u00e3o do projeto de carreira docente ficar\u00e1 mais ampliado. De acordo com ele, o governo j\u00e1 reconheceu que o seu projeto, apresentado no ano passado, mistura elementos de carreira com gest\u00e3o de pessoal e, por isso, n\u00e3o assegurava a autonomia necess\u00e1ria \u00e0s institui\u00e7\u00f5es. \u201cO ministro j\u00e1 aquiesceu\u201d, garantiu.<\/p>\n

Luiz Cl\u00e1udio disse tamb\u00e9m que j\u00e1 leu o projeto de Carreira de Professor Federal constru\u00eddo pelo ANDES-SN, entre outras contribui\u00e7\u00f5es recebidas pelo \u00f3rg\u00e3o. \u201cN\u00f3s temos que construir aqui no MEC qual ser\u00e1 a filosofia da carreira\u201d, pontuou.<\/p>\n

Expans\u00e3o das Universidades<\/strong><\/p>\n

Os representantes do ANDES-SN \u00a0tamb\u00e9m cobraram do Minist\u00e9rio a falta dos meios necess\u00e1rios para que os novos compromissos acad\u00eamicos das IFES sejam desenvolvidos com qualidade perante as exig\u00eancias sociais. Eles criticaram a falta de cargos docentes e as duas Medidas Provis\u00f3rias recentes que afetam o conceito de contrata\u00e7\u00e3o de docentes universit\u00e1rios (MP 525\/11) e a natureza de gest\u00e3o dos hospitais universit\u00e1rios (MP 520\/10).<\/p>\n

A primeira permite a contrata\u00e7\u00e3o de at\u00e9 20% de professores substitutos para compor o quadro docente de cada faculdade que participe do projeto de expans\u00e3o. \u201cOs cursos do projeto de expans\u00e3o poder\u00e3o come\u00e7ar apenas com professores substitutos, o que compromete a qualidade, na medida em que n\u00e3o contempla \u00a0a continuidade do projeto acad\u00eamico\u201d, criticou Marina. J\u00e1 a MP 520 transfere a gest\u00e3o dos hospitais universidades das universidades para um empresa externa. \u201cEsta MP acaba com a autonomia universit\u00e1ria\u201d, acrescentou o 1\u00ba vice-presidente.<\/p>\n

Fonte: ANDES-SN<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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