O enfrentamento ao Projeto de Lei \u2013 PL do Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 PNE para o per\u00edodo 2011-2020, encaminhado ao Congresso pelo governo federal, ser\u00e1 prioridade imediata para a milit\u00e2ncia docente, conforme decis\u00e3o aprovada na manh\u00e3 de s\u00e1bado (19\/2), durante a discuss\u00e3o da pol\u00edtica educacional da entidade.<\/p>\n
Conforme a decis\u00e3o, esse enfrentamento toma como refer\u00eancia o PNE da sociedade brasileira e dever\u00e1 ser feito em unidade com entidades do F\u00f3rum Nacional de Defesa da Escola P\u00fablica \u2013 FNDEP, movimentos sociais e entidades sindicais e estudantis.<\/p>\n
Para a plen\u00e1ria, a atua\u00e7\u00e3o do ANDES-SN frente ao PNE 2011-2020 dever\u00e1 ter como eixo a identifica\u00e7\u00e3o, cr\u00edtica e propositiva, dos instrumentos e meios para estrutura\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade, em especial, na quest\u00e3o do financiamento.<\/p>\n
Os docentes reiteraram a luta pela mobiliza\u00e7\u00e3o da sociedade para exigir do governo federal a destina\u00e7\u00e3o de 10% do Produto Interno Bruto \u2013 PIB do pa\u00eds para a Educa\u00e7\u00e3o. Atualmente, a pasta recebe menos de 4% do PIB brasileiro.<\/p>\n
Pacote da autonomia<\/strong><\/p>\n A intensifica\u00e7\u00e3o da luta contra o chamado Pacote da Autonomia do governo federal (Lei 12.349, de 15\/12\/2010, Decretos 7232,7233 e 7234, todos de 19\/7\/2010, a MP 525 de 14\/2\/2011 e seus cong\u00eaneres em n\u00edveis estaduais e municipais) tamb\u00e9m est\u00e1 na pauta da pol\u00edtica educacional do ANDES-SN.<\/p>\n Pela decis\u00e3o da plen\u00e1ria, a luta se estender\u00e1 ainda contra medidas que agridam a autonomia universit\u00e1ria e que fortale\u00e7am e ampliem o funcionamento das funda\u00e7\u00f5es ditas de apoio.<\/p>\n Diagn\u00f3stico do ensino superior<\/strong><\/p>\n A produ\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico do ensino superior brasileiro, que inclua a repercuss\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas como expans\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o docente e amplia\u00e7\u00e3o da privatiza\u00e7\u00e3o, \u00e9 a grande aposta do\u00a0 movimento docente para fundamentar a defini\u00e7\u00e3o da futura pol\u00edtica educacional do ANDES-SN.<\/p>\n Conforme o texto de resolu\u00e7\u00e3o aprovado, o diagn\u00f3stico dever\u00e1 ser conclu\u00eddo at\u00e9 o pr\u00f3ximo congresso da entidade, previsto para ocorrer em janeiro de 2012, e dever\u00e1 aprofundar-se nos aspectos qualitativo e quantitativo.<\/p>\n Outro diagn\u00f3stico aprovado dever\u00e1 observar a amplia\u00e7\u00e3o da privatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica nos tr\u00eas n\u00edveis de governo (federal, estadual e municipal), assim como estrat\u00e9gias e t\u00e1ticas de enfrentamento da privatiza\u00e7\u00e3o em curso.<\/p>\n Neste \u00faltimo caso, o diagn\u00f3stico dever\u00e1 ser constru\u00eddo em parceria com outras entidades e movimentos sociais, incluindo as entidades do FNDEP e cong\u00eaneres nos estados e munic\u00edpios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O enfrentamento ao Projeto de Lei \u2013 PL do Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 PNE para o per\u00edodo 2011-2020, encaminhado ao Congresso pelo governo federal, ser\u00e1 prioridade imediata para a milit\u00e2ncia docente, conforme decis\u00e3o aprovada na manh\u00e3 de s\u00e1bado (19\/2), durante a discuss\u00e3o da pol\u00edtica educacional da entidade. Conforme a decis\u00e3o, esse enfrentamento toma como…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-1502","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-15","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1502"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1502\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}