Representantes da Frente Nacional Escola Sem Morda\u00e7a foram ao Congresso Nacional na segunda-feira (22) conversar com parlamentares e assessores e expressar o rep\u00fadio aos projetos de lei que buscam cercear o direito \u00e0 livre express\u00e3o dentro de escolas e universidades, conhecidos como \u201cEscola Sem Partido\u201d. Os deputados e assessores receberam uma carta aberta escrita pelo docente Fernando Penna, da Universidade Federal Fluminense (UFF), sobre os projetos, que foi incorporada como manifesto pela Frente. O documento j\u00e1 tem ades\u00e3o de dezenas de entidades sindicais, de movimentos sociais e populares, al\u00e9m de parlamentares federais, estaduais e municipais de todo o pa\u00eds.<\/p>\n
Atualmente, tramitam no Congresso Nacional, com esse prop\u00f3sito, o projeto de lei da C\u00e2mara 7180\/2014, de autoria do deputado Izalci (PSDB\/DF) – ao qual foram apensados os projetos de lei 867\/15, o PL 7181\/14, o PL 1859\/15 e o PL 5487\/16 -, e o projeto de lei do Senado 193\/2016, de autoria do Senador Magno Malta (PR-ES), que aguarda parecer na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o do Senado do relator, senador Crist\u00f3v\u00e3o Buarque. Al\u00e9m disso, est\u00e3o na pauta da C\u00e2mara para vota\u00e7\u00e3o o PL 1411\/15 e o PL 4486\/16, ambos relacionados ao tema.<\/p>\n
Segundo Olga\u00edses Mau\u00e9s, 3\u00aa vice-presidente do ANDES-SN, que representou o Sindicato Nacional na atividade em Bras\u00edlia, os militantes tamb\u00e9m distribuir\u00e3o as cartas durante as pr\u00f3ximas reuni\u00f5es da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (CE) da C\u00e2mara. A Frente Nacional Escola Sem Morda\u00e7a tamb\u00e9m solicitou reuni\u00e3o com o deputado Jean Wyllys (PSOL-SP), para debater o Projeto de Lei (PL) 6005\/2016, chamado Escola Livre, recentemente apresentado em contraposi\u00e7\u00e3o aos projetos de Escola Sem Partido. \u201cQueremos conversar com o deputado para entender melhor o que ele espera do projeto. Tamb\u00e9m estamos na espera da confirma\u00e7\u00e3o de uma audi\u00eancia p\u00fablica que debater\u00e1 o Escola Sem Partido no Senado Federal\u201d, afirma a docente.<\/p>\n
Deputados paulistas rejeitam Escola Sem Partido<\/strong><\/p>\n Um dos sete estados em que o projetos com base no programa \u201cEscola Sem Partido\u201d tramita tamb\u00e9m em \u00e2mbito regional, S\u00e3o Paulo deu um importante recado para aqueles que defendem a censura em sala de aula. A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da Assembleia Legislativa (Alesp) rejeitou por unanimidade dois projetos, com o mesmo teor, que buscavam implantar medidas de cerceamento ao livre pensamento na educa\u00e7\u00e3o paulista.<\/p>\n Al\u00e9m de entidades sindicais e estudantis, at\u00e9 o secret\u00e1rio estadual de educa\u00e7\u00e3o, Jos\u00e9 Renato Nalini, se manifestou pela rejei\u00e7\u00e3o do projeto, por consider\u00e1-los inconstitucionais. Apesar da rejei\u00e7\u00e3o na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, os projetos ainda seguem para aprova\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o de Finan\u00e7as e depois para a vota\u00e7\u00e3o em plen\u00e1rio.<\/p>\n Fonte: ANDES-SN<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Representantes da Frente Nacional Escola Sem Morda\u00e7a foram ao Congresso Nacional na segunda-feira (22) conversar com parlamentares e assessores e expressar o rep\u00fadio aos projetos de lei que buscam cercear o direito \u00e0 livre express\u00e3o dentro de escolas e universidades, conhecidos como \u201cEscola Sem Partido\u201d. Os deputados e assessores receberam uma carta aberta escrita pelo…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[842,822],"class_list":["post-14675","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-escola-sem-mordaca","tag-escola-sem-partido","category-15","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14675","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14675"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14675\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14676,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14675\/revisions\/14676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14675"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14675"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14675"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}