{"id":14323,"date":"2016-07-15T12:13:06","date_gmt":"2016-07-15T15:13:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/?p=14323"},"modified":"2016-07-15T12:13:06","modified_gmt":"2016-07-15T15:13:06","slug":"frente-nacional-contra-o-projeto-escola-sem-partido-e-lancada-no-rio-de-janeiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/frente-nacional-contra-o-projeto-escola-sem-partido-e-lancada-no-rio-de-janeiro\/","title":{"rendered":"Frente Nacional contra o Projeto Escola Sem Partido \u00e9 lan\u00e7ada no Rio de Janeiro"},"content":{"rendered":"

\"frente<\/a>A Frente Nacional contra o Projeto Escola Sem Partido, da qual o ANDES-SN faz parte, foi lan\u00e7ada com um grande ato no sal\u00e3o nobre do Instituto de Filosofia e Ci\u00eancias Sociais (IFCS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na quarta-feira (13). Mais de 400 pessoas participaram do ato de lan\u00e7amento. O Projeto Escola Sem Partido pretende impor uma s\u00e9rie de proibi\u00e7\u00f5es \u00e0 liberdade e a autonomia pedag\u00f3gica dos professores e das escolas e tramita no Congresso Nacional atrav\u00e9s de dois Projetos de Lei: na C\u00e2mara dos Deputados o PL 867\/2015, de autoria de Izalci (PSDB-DF), apensado em mar\u00e7o ao PL 7180\/2014; e no Senado Federal, o PLS 193\/2016 de autoria de Magno Malta (PR-ES).<\/p>\n

A mesa de debate do lan\u00e7amento foi composta por Roberto Leher, reitor da UFRJ, e Gaud\u00eancio Frigotto, docente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Os docentes debateram as consequ\u00eancias prejudiciais do Programa Escola Sem Partido para a educa\u00e7\u00e3o brasileira. Antes, houve um minuto de sil\u00eancio em homenagem ao estudante Diego Vieira Machado, negro e homossexual, morto no campus Fund\u00e3o da UFRJ em 2 de julho. O assassinato foi classificado um ato movido por um processo social marcado pelo mesmo \u00f3dio e preconceito presentes no projeto \u2018Escola Sem Partido\u2019.<\/p>\n

Eblin Farage, presidente do ANDES-SN, avaliou que o lan\u00e7amento da Frente demonstra que existem bandeiras que s\u00e3o capazes de unificar setores da classe trabalhadora. \u201cO caminho a ser seguido \u00e9 priorizar, na luta, as pautas capazes de trazer unidade, e ir para a rua lutar contra a retirada de direitos\u201d, afirmou a docente.<\/p>\n

Para a presidente do ANDES-SN, os projetos da Escola Sem Partido representar\u00e3o, caso aprovados, o fim da ess\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o, que \u00e9 de ensinar a pensar. \u201cOs PLs querem o contr\u00e1rio disso: uma escola do pensamento \u00fanico, acr\u00edtico, elitista e machista. \u00c9 fundamental negarmos esse car\u00e1ter machista, que se expressa no uso do termo \u201cIdeologia de G\u00eanero\u201d e na busca por silenciar esse debate dentro das escolas. G\u00eanero n\u00e3o \u00e9 ideologia, \u00e9 cultura, e deve ser debatido nas escolas e universidades\u201d, criticou Eblin.<\/p>\n

O que \u00e9 o Projeto Escola Sem Partido<\/strong><\/p>\n

O Escola Sem Partido, agora convertido em associa\u00e7\u00e3o, \u00e9 um movimento de perfil conservador que tenta coibir a atua\u00e7\u00e3o de professores em sala de aula. O teor do que defende serviu de base para projetos apresentados no Congresso Nacional, em pelo menos 12 assembleias legislativas e em n\u00famero ainda n\u00e3o contabilizado de c\u00e2maras municipais.<\/p>\n

No Congresso Nacional, segundo a Frente Nacional contra o Projeto Escola Sem Partido, havia quatro projetos diretamente ligados \u00e0 proposta na C\u00e2mara, e todos foram apensados ao PL 7180\/14. S\u00e3o eles o PL 867\/15, o PL 7181\/14, o PL 1859\/15 e o PL 5487\/16. H\u00e1, ainda, o PLS 193\/16 tramitando no Senado, e o PL 1411\/15 e o PL 4486\/16, que a Frente considera relacionados ao tema, e tramitam na C\u00e2mara.<\/p>\n

\"frente<\/a>Quase todos os projetos reproduzem o texto do programa Escola Sem Partido, idealizado pelo advogado Miguel Nagib. Os projetos dizem defender a \u201cneutralidade do ensino\u201d, por meio da proibi\u00e7\u00e3o da \u201cdoutrina\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica\u201d nas escolas. Mas as entidades e educadores que o contestam alertam que por tr\u00e1s dessa neutralidade est\u00e1 a tentativa de cercear a atividade pedag\u00f3gica e impor a morda\u00e7a ao ato de lecionar.<\/p>\n

As entidades que lan\u00e7am a Frente divulgaram um manifesto no qual explicam algumas das raz\u00f5es do movimento. \u201cDefender a escola sem partido \u00e9 defender a escola com apenas um partido. Partido daqueles que s\u00e3o contra uma educa\u00e7\u00e3o laica e contra o debate sobre g\u00eanero, fortalecendo assim a cultura do estupro e a LGBTTIfobia presente em nosso pa\u00eds. Defendemos a escola cr\u00edtica sim, a educa\u00e7\u00e3o libertadora, a pluralidade de ideias e a liberdade de express\u00e3o e pensamento. Historicamente, as classes dominantes do Brasil em seus sucessivos governos e em todas as esferas t\u00eam sucateado e precarizado a educa\u00e7\u00e3o. Sequer a escola p\u00fablica de qualidade em suas acep\u00e7\u00f5es fundamentalmente liberais \u00e9 garantida \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, principalmente aos seus segmentos mais pauperizados\u201d, diz trecho do documento, assinado pelo ANDES-SN.<\/p>\n

Confira aqui o\u00a0manifesto da Frente Nacional contra o Projeto Escola Sem Partido<\/a>.<\/p>\n

*Com informa\u00e7\u00f5es de Aduff-SSind, Adufrj-SSind, Sinasefe e CSP-Conlutas. Imagem de CSP-Conlutas.<\/em><\/p>\n

Fonte:\u00a0ANDES-SN<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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