{"id":11479,"date":"2015-07-07T09:42:58","date_gmt":"2015-07-07T13:42:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/?p=11479"},"modified":"2015-07-08T09:48:44","modified_gmt":"2015-07-08T13:48:44","slug":"entidades-lotam-auditorio-em-reuniao-da-educacao-federal-em-brasilia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/entidades-lotam-auditorio-em-reuniao-da-educacao-federal-em-brasilia\/","title":{"rendered":"Entidades lotam audit\u00f3rio em Reuni\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Federal em Bras\u00edlia"},"content":{"rendered":"

A reuni\u00e3o \u00e9 a primeira atividade que diferentes categorias ligadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o federal estar\u00e3o realizando em Bras\u00edlia nessa semana<\/em><\/p>\n

\"reuni\u00e3o<\/a>Diversas entidades participaram na \u00faltima segunda-feira (6) da Reuni\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Federal, em Bras\u00edlia (DF), para debater a situa\u00e7\u00e3o atual da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Brasil, principalmente diante do cen\u00e1rio de cortes or\u00e7ament\u00e1rios promovidos pelo governo federal. Em audit\u00f3rio lotado, as entidades organizadoras – ANDES-SN, Fasubra, Sinasefe, Anel, Oposi\u00e7\u00e3o de Esquerda da UNE e Fenet -, protagonizaram a mesa de abertura da reuni\u00e3o, colocando como central o debate acerca do fortalecimento da luta por mais investimentos na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n

\u201cH\u00e1 anos a redu\u00e7\u00e3o de investimento p\u00fablico afeta as institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino. E, nesse ano, o que houve foi o aprofundamento desses cortes, com o chamado \u2018ajuste fiscal\u2019, implementado pelo governo federal\u201d, apontou Marinalva Oliveira, 1\u00aa vice-presidente do ANDES-SN. Ela explicou que n\u00e3o falta dinheiro para a Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, mas sim que existe atualmente no pa\u00eds uma prioridade para a aplica\u00e7\u00e3o dessa verba. \u201cO que est\u00e1 em jogo \u00e9 uma disputa de projetos e o governo tem como objetivo o desmonte do servi\u00e7o p\u00fablico, atrav\u00e9s da precariza\u00e7\u00e3o dos seus trabalhadores. Os recursos que est\u00e3o sendo cortados est\u00e3o indo, em n\u00fameros significativos, para a iniciativa privada. Dentro da educa\u00e7\u00e3o, por exemplo, esse dinheiro \u00e9 repassado para o Fies e o Prouni, salvando os tubar\u00f5es do ensino\u201d, denunciou.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, Marinalva citou tamb\u00e9m outras artimanhas dais quais o governo tem se utilizado para intensificar o desmonte do servi\u00e7o p\u00fablico. Um exemplo \u00e9 a PEC 395\/2014, que p\u00f5e fim \u00e0 gratuidade em cursos de especializa\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas no pa\u00eds. Atacando os princ\u00edpios do ensino, garantidos pela Constitui\u00e7\u00e3o Federal, e permitindo a cobran\u00e7a de mensalidades ou outras taxas para cursos n\u00e3o regulares. Veja aqui<\/strong><\/a>.<\/p>\n

A 1\u00aa vice-presidente do ANDES-SN ressaltou que, o montante que o governo investiu em quatro anos de expans\u00e3o precarizada e desordenada, cortou em 2015, de uma \u00fanica vez. \u201cDos R$ 9,4 bilh\u00f5es cortados, 47% desse valor atingir\u00e1 as bolsas e a realiza\u00e7\u00e3o de novos concursos p\u00fablicos, desmontando as institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas\u201d, disse. De acordo com ela, se n\u00e3o houver a amplia\u00e7\u00e3o da luta e da mobiliza\u00e7\u00e3o dos servidores, o projeto do governo de desmonte do servi\u00e7o p\u00fablico ir\u00e1 se consolidar. \u201cA greve e o fortalecimento da nossa unidade \u00e9 uma resposta em defesa do car\u00e1ter p\u00fablico das institui\u00e7\u00f5es\u201d, refor\u00e7ou Marinalva. Os docentes federais est\u00e3o em greve h\u00e1 quase 40 dias.<\/p>\n

Rog\u00e9rio Marzola, da coordena\u00e7\u00e3o nacional da Fasubra \u2013 entidade que representa os t\u00e9cnico-administrativos, em greve tamb\u00e9m desde 28 de maio, afirmou que a greve \u00e9 resposta contra a \u201ca \u00f3tica do governo de que o servi\u00e7o p\u00fablico \u00e9 que tem que pagar a conta da crise\u201d. Para ele, \u00e9 preciso unificar e mobilizar as lutas para por fim a essa vis\u00e3o do governo, que insiste em aumentar carga de trabalho, arrochar os sal\u00e1rios e intensificar as parcerias p\u00fablico-privadas (PPP).<\/p>\n

\"reuni\u00e3o<\/a>Como exemplo de luta forte e mobilizada citou a popula\u00e7\u00e3o da Gr\u00e9cia, que decidiu, neste \u00faltimo domingo (5), atrav\u00e9s da vit\u00f3ria do \u201cn\u00e3o\u201d em plebiscito chamado pelo Parlamento Grego, barar as imposi\u00e7\u00f5es financeiras impostas pela Uni\u00e3o Europeia.<\/p>\n

\u201cA popula\u00e7\u00e3o da Gr\u00e9cia disse n\u00e3o ao ajuste fiscal, n\u00e3o ao FMI [Fundo Monet\u00e1rio Internacional], n\u00e3o \u00e0s pol\u00edticas da Uni\u00e3o Europeia. S\u00e3o reformas que precarizam o servi\u00e7o p\u00fablico. E n\u00f3s estamos juntos com os povos de todo o planeta para dizer n\u00e3o ao ajuste fiscal\u201d, ressaltou.<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o aos cortes na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o, Larissa Rahmeier, da Oposi\u00e7\u00e3o de Esquerda da UNE, ressaltou o sucateamento de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es de ensino do pa\u00eds como consequ\u00eancia dessa pol\u00edtica do governo. \u201cH\u00e1 aus\u00eancia na oferta de mat\u00e9rias de diferentes cursos e na assist\u00eancia estudantil temos visto atrasos nas bolsas\u201d, comentou. A estudante citou as ocupa\u00e7\u00f5es em algumas reitorias, entre elas, a da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), como exemplo de mobiliza\u00e7\u00e3o contra os cortes or\u00e7ament\u00e1rios, al\u00e9m da deflagra\u00e7\u00e3o da greve estudantil em diversas universidades, em apoio tamb\u00e9m \u00e0 luta dos docentes federais.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, a estudante citou o projeto de lei das terceiriza\u00e7\u00f5es – PLC 30\/2015 (antigo PL 4330\/04) \u2013 que aguarda vota\u00e7\u00e3o no Senado Federal – como um grande ataque aos trabalhadores. \u201cOs trabalhadores terceirizados s\u00e3o muito precarizados, apresentam altos \u00edndices de acidente de trabalho, e com a aprova\u00e7\u00e3o desse projeto os riscos para todos os trabalhadores ser\u00e3o ainda maiores\u201d. Para ela, \u00e9 importante intensificar a luta e unific\u00e1-la.<\/p>\n

Bia Martins, da dire\u00e7\u00e3o da Executiva Nacional da Federa\u00e7\u00e3o Nacional dos Estudantes do Ensino T\u00e9cnico (Fenet), reafirmou a import\u00e2ncia da unidade dos movimentos sociais diante da atual conjuntura que o pa\u00eds passa para derrotar a pol\u00edtica do governo. Ela ressaltou as dificuldades que passam as escolas t\u00e9cnicas. \u201c\u00c9 dif\u00edcil falar de escola t\u00e9cnica, sem falar do Pronatec, que colocou 8 milh\u00f5es de jovens na nas escolas, mesmo estando longe de ser o programa que queremos. Os cortes nas verbas para a educa\u00e7\u00e3o resultou na diminui\u00e7\u00e3o de 66% do or\u00e7amento do programa, o que tamb\u00e9m refletiu na redu\u00e7\u00e3o das vagas. O programa que era os olhos do governo, agora n\u00e3o \u00e9 mais\u201d, disse. Bia ressaltou que muitos estudantes sofrem com o atraso do aux\u00edlio estudantil e hoje h\u00e1 uma evas\u00e3o nos cursos de 30%.<\/p>\n

Lucas Brito, da coordena\u00e7\u00e3o da Executiva Nacional da Anel ressaltou a import\u00e2ncia da realiza\u00e7\u00e3o da Reuni\u00e3o Federal, seguida da organiza\u00e7\u00e3o da Caravana Nacional em Defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica. \u201cEstarmos aqui reunidos \u00e9 uma grande demonstra\u00e7\u00e3o que temos disposi\u00e7\u00e3o de sair \u00e0s ruas e impedir o avan\u00e7o de todos os projetos que hoje retiram os direitos dos trabalhadores e da juventude\u201d, apontou. Brito disse que o corte de R$ 9,4 bi da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica evidencia ainda mais as consequ\u00eancias de um projeto de expans\u00e3o precarizada, implementado atrav\u00e9s do Reuni, da dedica\u00e7\u00e3o das verbas p\u00fablicas para o ensino privado, por meio do Prouni e do Fies, e tamb\u00e9m traz \u00e0 tona a l\u00f3gica do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), ressaltando o car\u00e1ter neoliberal das pol\u00edticas p\u00fablicas do governo.<\/p>\n

Para finalizar, Eug\u00eania Martins, da coordena\u00e7\u00e3o geral do Sinasefe, refor\u00e7ou a necessidade do conjunto dos trabalhadores de barrar os ataques ao servi\u00e7o p\u00fablico. \u201cPrecisamos aproveitar esse momento de paralisa\u00e7\u00e3o para explicar para a popula\u00e7\u00e3o porque decidimos pela deflagra\u00e7\u00e3o da greve. Temos a oportunidade de repetir a unidade constru\u00edda na greve de 2012, em que trabalhadores e alunos das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas estiveram paralisados\u201d, apontou. A categoria representada pelo Sinasefe – docentes e t\u00e9cnicos das Institui\u00e7\u00f5es Federais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Profissional e Tecnol\u00f3gica – decidiram, no \u00faltimo s\u00e1bado (4), em plen\u00e1ria nacional do sindicato, pela deflagra\u00e7\u00e3o da greve a partir do dia 13 de julho. \u201cQueremos uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e de boa qualidade. Espero que amanh\u00e3 [durante a Caravana Nacional em Defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica] fa\u00e7amos a diferen\u00e7a nas ruas\u201d, apontou Eug\u00eania.<\/p>\n

Terminada a an\u00e1lise de conjuntura por parte dos representante das entidades, foi aberta a fala aos demais participantes. No per\u00edodo da tarde, estudantes, professores e t\u00e9cnicos se dividiram em grupos de trabalho.<\/p>\n

Caravana Nacional em Defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/strong><\/p>\n

Dando continuidade aos eventos em defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica, ser\u00e1 realizada amanh\u00e3 (7) a Caravana Nacional em Defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica. A concentra\u00e7\u00e3o est\u00e1 marcada \u00e0s 9h, em frente ao Museu Nacional, na Esplanada dos Minist\u00e9rios. De l\u00e1, os manifestantes seguir\u00e3o rumo ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), onde demandar\u00e3o audi\u00eancia com o ministro Renato Janine Ribeiro para pedir a revers\u00e3o dos cortes or\u00e7ament\u00e1rios e mais investimentos na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. O Comando Nacional de Mobiliza\u00e7\u00e3o e Greve dos SPF \u2013 CNMG-SPF, constru\u00eddo em reuni\u00e3o ampliada dos SPF de todo o Brasil, realizada no dia 28 de junho, se somar\u00e1 \u00e0 manifesta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A caravana seguir\u00e1 at\u00e9 o Minist\u00e9rio do Planejamento, Or\u00e7amento e Gest\u00e3o (Mpog), a partir das 14h. Os servidores federais ter\u00e3o mais uma reuni\u00e3o para exigir do governo resposta efetiva aos oitos principais pontos de pauta da Campanha salarial Unificada 2015. \u201cEssa caravana ir\u00e1 exigir do ministro da Educa\u00e7\u00e3o um posicionamento. Iremos dizer a ele que estamos unidos e fortaleceremos ainda mais nossa unidade\u201d, disse a 1\u00aa vice-presidente do ANDES-SN, Marinalva Oliveira.<\/p>\n

Fonte: ANDES-SN<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A reuni\u00e3o \u00e9 a primeira atividade que diferentes categorias ligadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o federal estar\u00e3o realizando em Bras\u00edlia nessa semana Diversas entidades participaram na \u00faltima segunda-feira (6) da Reuni\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Federal, em Bras\u00edlia (DF), para debater a situa\u00e7\u00e3o atual da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Brasil, principalmente diante do cen\u00e1rio de cortes or\u00e7ament\u00e1rios promovidos pelo governo federal.…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[599,526,567],"class_list":["post-11479","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-brasilia","tag-campanha-salarial-unificada","tag-reuniao","category-15","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11479","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11479"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11479\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11486,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11479\/revisions\/11486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adufpb.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}